RAPOR ANAK SAMA DENGAN RAPOR ORANGTUA

Oleh : Suharman (Widyaprada BP PAUD Dan Dikmas Papua) Salah satu cara untuk mengukur tingkat pencapaian kompetensi anak dalam menyelesaikan proses pembelajaran adalah dengan mameriksa dokumen buku Rapor anak tersebut. Buku Rapor sering dimaknai sebagai sarana penghubung dari pihak Satuan Pendidikan kepada orangtua murid atau pihak-pihak lain yang berkepentingan tentang informasi atas hasil belajar anak […]

STIMULASI KECERDASAN ANAK DI USIA EMAS, TANPA CALISTUNG

L.M.ARIFIN WIDYAPRADA Masa usia emas anak yang disebut juga dengan Golden Age merupakan masa penting dan genting  untuk mengoptimalkan pertumbuhan, yakni proses pertambahan ukuran meliputi volume, bobot dan jumlah sel yang sifatnya tidak dapat kembali keasal atau bersifat Irrevesible dan dapat diukur dengan alat ukur (fisik) dan perkembangan, yaitu perubahan atau diverensiasi sel menuju kearah […]

AKSES ATAU MUTU ! MANA YANG LEBIH PENTING ?

Oleh : Suharman (Widyaprada BP PAUD Dan Dikmas Papua) Tersisa rasa haru bercampur pilu ketika Fakta menyulutkan pernyataan bahwa Terisolirnya sebuah Daerah tidak hanya menimbulkan kesenjangan bidang ekonomi dan kesehatan namun juga bidang Pendidikan terlebih khusus Pendidikan Anak Usia Dini. Situasi ini terkadang masih menghambat Pendidik untuk mengakses informasi guna memberikan yang terbaik dalam kegiatan […]

MENILIK LITERASI DI TANAH TABI

Oleh: Tri Fatchur Rohman (Widyaprada BP PAUD dan Dikmas Papua) Minat baca masyarakat Indonesia masih sangat memprihatinkan, oleh karenanya Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan terus berupaya meningkatkan minat baca masyarakat. Berdasarkan hasil sebuah studi “Most Littered Nation In the World” yang dilakukan oleh Central Connecticut State University di New Britain yang bekerja sama dengan sejumlah peneliti […]

Integrasi STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematic) dalam Pembelajaran Berbasis Proyek pada PAUD

Oleh : Suharman (Widyaprada BP PAUD Dan Dikmas Papua) Sebagai sebuah tren yang sedang digalakkan dalam dunia pendidikan, STEM menjadi suatu pendekatan dalam mengatasi permasalahan di dunia nyata dengan menuntun pola pikir peserta didik layaknya insinyur dan ilmuwan berpikir. Tujuan berpikir seperti insinyur dan ilmuwan bukanlah semata-mata menyiapakan peserta didik menjadi ilmuawan atau insinyur melainkan […]

AUD DAN LITERASI FINANSIAL

Oleh: Tri Fatchur Rohman, S.Pd (Widiyaprada BP PAUD dan Dikmas Papua). Konsepsi kesejahteraan manusia dan sebuah bangunan keluarga juga sangat bertalian erat dengan kemampuan finansial atau keuagan yang dimiliki. Kemampuan finansial yang di maksudkan bukan hanya sekedar pada kemapuan bagaimana untuk mendapatkan pendapatan yang cukup melainkan juga kemapuan dan kecakapan bagaimana untuk mengelola finansial secara […]

WASPADAI ADIKSI GAWAI

Oleh : Tri Fatchur Rohman, S.Pd (Widyaprada BP PAUD Dikmas Papua). Gawai atau istilai lainya adalah gedget adalah sesuatu kemestian dan keniscayaan yang tidak bisa kita hindari di era dewasa ini. BIsa dikatakan memang sudah jamanya anak-anak kita yang terlahir di zaman dimana kecanggihan teknologi ada dalam genggaman mereka. Kita bisa melihat setiap hari atau bahkan setiap saat kitapasti akan […]

Potret Partisipasi Kepala Sekolah Jenjang PAUD pada Program Sekolah Penggerak di Papua

Suharman (Widyaprada BP PAUD Dan Dikmas Provinsi Papua) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan tingkatan pertama dari jenjang Pendidikan di Indonesia yang tertuang dalam Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Banyak hasil riset membuktikan bahwa anak-anak yang mendapatkan layanan PAUD akan lebih siap dari segi sikap, pengetahuan dan keterampilannya di jenjang selanjutnya […]

MENGUATKAN PERAN ORANG TUA MENDAMPINGI ANAK BELAJAR
DI MASA PANDEMI COVID-19 MELALUI PARENTING CLASS

OLEHL.M.ARIFIN,S.Pd.,M.A.* A. Mengapa Harus dikuatkan ?Masa Pandemi COVID-19 pertama kali ditemukan kasusnya di Indonesia pada Februari tahun 2020, sejak saat itu seluruh aktifitas hidup manusia mengalami perubahan yang drastis. Keadaan itu kemudian seiring waktu merubah tatanan hidup manusia dari segala urusan. Tak terkecuali Pendidikan terutama proses kegiatan belajar mengalami perubahan dan lompatan belajar yang cepat. […]

MEMBACAKAN BUKU UNTUK ANAK, TINGKATKAN LITERASI GENERASI MASA DEPAN

membacakan buku

Oleh L.M. Arifin, S.Pd.,M.A.* Keberhasilan orang tua dalam mendidik anak akan sangat bergantung pada kecakapan pengasuhan yang dimilikinya. Anak-anak masa kini lebih menyukai menonton televisi dan bermain Game, orang tua seolah dihadapkan situasi dilema yang besar ditengah pesatnya kemajuan teknologi, seperti menjamurnya telpon pintar, mereka semakin jauh dari kegiatan gemar membaca dan kegiatan lain yang […]